1. Бийский филиал им. В. М. Шукшина АлтГПУ
  2. Бакалавриат и специалитет Бийского филиала им. В. М. Шукшина АлтГПУ

Бийский филиал имени В. М. Шукшина АлтГПУ Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05)

Информатика и физика (с основами робототехники): программа бакалавриата Бийского филиала им. В. М. Шукшина АлтГПУ

Поделиться с друзьями

Бийский филиал имени В. М. Шукшина АлтГПУ: проходной балл на программу "Информатика и физика (с основами робототехники)"

Бюджет Платно

Статистика за год

Проходной балл
Проверить шансы

ЕГЭ (по приоритетам)

Обществознание 

Русский язык 

Математика 

или другие
1 вариант

Детали

Город
Бийск
Язык
Русский
Уровень образования
Бакалавриат
Формат обучения
Форма обучения
Квалификация
Бакалавр

Когда проводится профилизация

Конкурс проводится сразу на программу по профилю (специализации)

Программа объединяет углубленную подготовку по фундаментальным естественным наукам, математическому аппарату и комплексу цифровых технологий, включая разработку программного обеспечения и применение систем искусственного интеллекта. Будущие специалисты осваивают актуальные инженерно-технические направления, среди которых компьютерное моделирование, 3D-проектирование и образовательная робототехника с опытом работы на промышленном оборудовании.

Значительный блок обучения посвящен психолого-педагогическим дисциплинам, методикам преподавания профильных предметов и современным инструментам оценки успеваемости. Комплекс гуманитарных и социально-экономических курсов формирует общекультурный кругозор, коммуникативные навыки, правовую грамотность и профессиональную этику преподавателя.

Профессиональные дисциплины:

  • История (история России, всеобщая история)
  • Иностранный язык
  • Культурология
  • Право
  • Основы экономики
  • Русский язык и культура речи
  • Естественнонаучная картина мира
  • Основы информационных технологий
  • Специализированные пакеты профессиональной деятельности
  • Безопасность жизнедеятельности
  • Возрастная анатомия и физиология с основами медицинских знаний
  • Педагогика
  • Проектирование и реализация программ воспитания
  • Основы специальной педагогики и психологии
  • Общие вопросы организации внеурочной деятельности обучающихся
  • Введение в общую физику
  • Механика
  • Электродинамика
  • Оптика
  • Квантовая физика
  • Молекулярная физика и термодинамика
  • Классическая механика
  • Теоретическая электродинамика
  • Квантовая механика
  • Электрорадиотехника
  • Статистическая физика и термодинамика
  • Физика твердого тела
  • Физика атомного ядра и элементарных частиц
  • Методика обучения (по профилю подготовки - Физика)
  • История физики
  • Программирование
  • Операционные системы, сети и интернет-технологии
  • Практикум по решению задач на ЭВМ
  • Архитектура компьютера
  • Методы и средства защиты информации
  • Теоретические основы информатики
  • Информационные системы
  • Методика обучения (по профилю подготовки - Информатика)
  • История информатики и вычислительной техники
  • Системы искусственного интеллекта
  • Применение технологий искусственного интеллекта в профессиональной деятельности
  • Математический анализ и дифференциальные уравнения
  • Алгебра и геометрия
  • Теория вероятностей и математическая статистика
  • Дискретная математика
  • Абстрактная и компьютерная алгебра
  • Численные методы
  • Методы построения алгоритмов
  • Современные средства оценивания результатов обучения
  • Информатизация управления образовательным процессом
  • Ключевые эксперименты в физике
  • Вопросы астрофизики в курсе физики средней школы
  • Технологии Web-дизайна
  • Этика
  • Права человека
  • Основы государственной культурной политики Российской Федерации
  • Коммуникативная компетентность педагога
  • Педагогическая риторика
  • Основы 3D-моделирования
  • Методика дополнительного образования детей
  • Основы микроэлектроники
  • Практикум по решению предметных задач
  • Программно-методическое сопровождение дополнительного образования
  • Системы компьютерной графики
  • Компьютерное моделирование
  • Проектная деятельность в техническом творчестве
  • Конструирование и научно-техническое творчество
  • Образовательная робототехника
  • Роботы-манипуляторы
  • Дистанционные технологии в информационно-образовательной среде
  • Основные компоненты ИКТ-компетентности педагога.